- Školský vzdelávací program
- Školský učebný plán
- Vnútorný pokyn na hodnotenie a klasifikáciu žiakov špeciálnej základnej školy
- Vnútorný pokyn na hodnotenie a klasifikáciu žiakov v praktickej škole
- Výchovný program školského internátu
- Výchovný program školského klubu detí
- Štandard finančnej gramotnosti 2017
- Plán aktivít na rozvoj čitateľskej gramotnosti
- Príloha č.9- poznámky k šk. roku 2023/2024
- Príloha č.8- poznámky k šk. roku 2022/2023
- Príloha č.7- poznámky k šk. roku 2021/2022
- Príloha č.6- poznámky k šk. roku 2020/2021
- Príloha č.5- poznámky k šk. roku 2019/2020
- Príloha č.4- poznámky k šk. roku 2018/2019
- Príloha č.3- poznámky k šk. roku 2017/2018
- Príloha č.2- poznámky k šk.roku 20162017
- Príloha č.1- poznámky k šk. roku 2015/2016 a inovácia bodu 5
Príloha č.2- poznámky k šk.roku 20162017
Poznámky k učebnému plánu v šk. roku 2016/2017
Školský učebný plán ŠZŠ – var A.
- Žiaci v 1.-2. ročníku a 5.-6. ročníku pracujú podľa inovovaného školského učebného plánu a učebných osnov, ostatné ročníka pokračujú vo vzdelávaní podľa doterajších učebných osnov a učebného plánu.
- V 6. až 9. ročníku sú vyučovacie hodiny predmetov pracovné vyučovanie delené na skupiny pre dievčatá a chlapcov, v 5.ročníku pracujú chlapci a dievčatá v zmiešanej skupine.
- V 5. až 9. ročníku sú vyučovacie hodiny predmetov telesná výchova a telesná a športová výchova delené na skupiny pre dievčatá a chlapcov..
- Predmety pracovné vyučovanie sa vyučujú v dvojhodinových celkoch, v šiestom ročníku v dvojhodinových celkoch a jednohodinovke.
- Pri vyučovaní predmetu informatická výchova a informatika sú žiaci delení v skupinách tak, aby pri jednom počítači sedel jeden žiak.
- Predmety etická výchova a náboženská výchova sa vyučujú v spoločne.
- Predmet svet práce sa vyučuje v dvojhodinových celkoch každý druhý týždeň.
- Vo vyučovacom predmete ILI spolupracuje s učiteľom pri zabezpečovaní výchovno-vzdelávacieho procesu vychovávateľ, asistent učiteľa alebo zdravotná sestra.
Školský učebný plán ŠZŠ – var B
- Žiaci v 1.-2. ročníku a 5.-6. ročníku pracujú podľa inovovaného školského učebného plánu a učebných osnov, ostatné ročníka pokračujú vo vzdelávaní podľa doterajších učebných osnov a učebného plánu.
- S prihliadnutím na osobitosti žiakov so zdravotným znevýhodnením škola uplatňuje aj iné spôsoby organizácie vyučovania, a to členením vyučovacej hodiny do kratších časových úsekov, blokovým vyučovaním, implementovaním aktivizujúcich foriem vyučovania a iných organizačných foriem.
- Vo vyučovacom predmete rozvíjanie komunikačných schopností pomáha pri zabezpečovaní výchovno-vzdelávacieho procesu ďalší pedagogický zamestnanec.
- Vyučovací predmet pracovné vyučovanie a telesná výchova sa vyučujú spoločne pre chlapcov a dievčatá.
- Predmet pracovné vyučovanie sa vyučuje v dvoch dvojhodinových celkoch a v jednohodinovke.
- Predmet svet práce sa vyučuje v dvojhodinových celkoch každý druhý týždeň.
- Pri vyučovaní predmetu informatická výchova pri počítači sedí jeden žiak.
Školský učebný plán ŠZŠ – var C
- Žiaci v 1.-2. ročníku a 5.-6. ročníku pracujú podľa inovovaného školského učebného plánu a učebných osnov, ostatné ročníka pokračujú vo vzdelávaní podľa doterajších učebných osnov a učebného plánu.
- Vyučovacia hodina má 45 minút v tomto rozdelení učebného plánu. Vyučovacie hodiny vzhľadom na psychické osobitosti detí sú členené do kratších časových úsekov. Dĺžka časových úsekov sa stanovuje individuálne. Škola uplatňuje aj iné spôsoby organizácie vyučovania, a to zaraďovaním blokového vyučovania a inými organizačnými formami.
- Žiaci vo var C pracujú podľa individuálnych vzdelávacích programov.
- Vo vyučovacom procese pomáha žiakom asistent učiteľa.
Školský učebný plán -praktická škola
- Žiaci v I.PŠ pracujú podľa individuálnych vzdelávacích programov podľa inovovaných učebných osnov pre žiakov s AU a PVP s MP v praktickej škole a a inovovaných učebných osnov pre žiakov praktickej školy .
- Žiaci v II.PŠ pracujú podľa inovovaného školského učebného plánu a učebných osnov pre žiakov v praktickej škole.
- Žiaci v III.PŠ pracujú podľa inovovaného školského učebného plánu a učebných osnov pre žiakov s viacnásobným postihnutím v praktickej škole
- Štruktúra voliteľných vyučovacích predmetov je nasledovná:
- v triede I.PŠ (1. ročník, trieda s individuálnym vzdelávacím programom ) je zaradený do učebného plánu voliteľný predmet „Pomocné práce v kuchyni“,
- v triede II. PŠ (spoločne žiaci 1.až 3. ročníka) majú zaradený vyučovací predmet „Pestovateľské práce“
- v triede III. PŠ pre viacnásobne postihnutých žiakov (3. ročník) je zaradený voliteľný predmet „ Domáce práce a údržba domácnosti“.
- Žiakom s autizmom a telesne postihnutým žiakom pomáha vo vyučovacom procese prekonávať bariéry, ktoré súvisia s ich zdravotným znevýhodnením asistent učiteľa.
6. Predmety pestovateľské práce, domáce práce a údržba domácnosti, pomocné práce v kuchyni, príprava jedál a výživa,
zdravotná výchova , výtvarná výchova, ručné práce a šitie, sa vyučujú v dvoj alebo trojhodinových celkoch