Poznámky k učebnému plánuv šk. roku 2018/2019

Školský učebný plán ŠZŠ – var A.

1. 1. V šk. roku 2018/2019 sa trieda pre prípravný ročník neotvára.

2. 2. Žiaci v prvom až ôsmom ročníku pracujú podľa inovovaného školského učebného plánu a učebných osnov, deviaty ročník pokračuje vo vzdelávaní podľa reformovaných učebných osnov a učebného plánu schválených pred 1. septembrom 2016.

3. 3. V jednej tried spoločne pracujú žiaci prvého a druhého ročníka, v jednej triede spoločne pracujú žiaci druhého a tretieho ročníka, spoločne v jednej triede pracujú žiaci piateho a šiesteho ročníka a v spoločne v jednej triede pracujú žiaci siedmeho a ôsmeho ročníka.

4. 4. Predmety Pracovné vyučovanie na druhom stupni sa vyučujú v dvojhodinových celkoch, v šiestom ročníku v dvojhodinových celkoch a jednohodinovke

5. 5. V 5. až 9. ročníku sú vyučovacie hodiny predmetu Pracovné vyučovanie delené na skupiny  oddelene pre dievčatá a chlapcov, s výnimkou jednej vyučovacej hodiny, keď spoločne v jednej skupine pracujú  chlapci a dievčatá 6. ročníka

6. 6. V 5. až 9. ročníku sú vyučovacie hodiny predmetov Telesná výchova (9. roč) a Telesná a športová výchova (1.-8.roč) spravidla delené na skupiny pre dievčatá a chlapcov.. Chlapci 5., 6,. a 9. ročníka sa vyučujú spoločne v jednej skupine. Dievčatá 5., 6,. a 9. ročníka sa vyučujú spoločne v jednej skupine. Spoločne sa vyučujú Telesnú a športovú výchovu v jednej skupine chlapci 7. a 8. ročníka. Dievčatá 7. a 8. ročníka sa vyučujú spoločne s dievčatami z var B ( 6., 8. a 10. ročník)

7. 7. Pri vyučovaní predmetu Informatická výchova (9.roč) a Informatika sú žiaci delení v skupinách tak, aby pri jednom počítači spravidla sedel jeden žiak.

8. 8. Vo vyučovacích  predmetoch Rozvíjanie komunikačnej schopnosti a Individuálna logopedická intervencia pomáha učiteľovi pri zabezpečovaní výchovno-vzdelávacieho procesu ďalší pedagogický zamestnanec.

9. 9. Predmet Svet práce sa v deviatom ročníku vyučuje týždenne jednu vyučovaciu hodinu.

10. 10. Premet Etická výchova a Náboženská výchova sa vyučujú spoločne.  

 

Školský učebný plán ŠZŠ – var B 

1. V šk. roku 2018/2019 sa trieda prípravného ročníka neotvára.

2. Žiaci v prvom až ôsmom ročníku pracujú podľa inovovaného školského učebného plánu a učebných osnov, deviaty a desiaty ročník pokračujú vo vzdelávaní podľa pôvodných reformných učebných osnov a učebného plánu.

3. S prihliadnutím na osobitosti žiakov so zdravotným znevýhodnením škola uplatňuje aj iné spôsoby organizácie vyučovania, a to členením vyučovacej hodiny do kratších časových úsekov,  blokovým vyučovaním, implementovaním aktivizujúcich foriem vyučovania a iných organizačných foriem.

4. Vo vyučovacom predmete  Rozvíjanie komunikačnej schopnosti pomáha pri zabezpečovaní výchovno-vzdelávacieho procesu ďalší pedagogický zamestnanec.

5. Vyučovací predmet Pracovné vyučovanie sa vyučujú spoločne pre chlapcov a dievčatá.

6. Vyučovací predmet Telesná a športová výchova (1.-8.roč), Telesná výchova (9.-10.roč) sa vyučujú na I. stupni spoločne pre chlapcov a dievčatá,  na II. stupni sa vyučujú oddelene pre chlapcov a dievčatá, vyučujú sa dve hodiny spoločne v skupine s A variantom, jednu hodinu majú samostatne pre B variant.

7. Predmet Náboženská výchova/ Etická výchova sú vyučuje spoločne pre 5. ročník var B a  5. a 6. ročníku var A.

8. Predmet Pracovné vyučovanie sa vyučuje v dvoch dvojhodinových celkoch a v jednohodinovke.

9. Pri vyučovaní predmetu Informatická výchova pri počítači spravidla sedí jeden žiak.

10. Predmet Svet práce pre 9.a 10.ročník sa vyučuje týždenne jednu vyučovaciu hodinu .

11. Predmet Výtvarná výchova pre 8. ročník sa vyučuje v dvojhodinovom celku.

 

Školský učebný plán ŠZŠ – var C 

1. 1.Žiaci v prvom až ôsmom ročníku pracujú podľa inovovaného školského učebného plánu a učebných osnov, deviaty a desiaty ročník pokračujú vo vzdelávaní podľa doterajších reformovaných učebných osnov a učebného plánu.
2. 2. Vyučovacia hodina má 45 minút v tomto rozdelení učebného plánu. Vyučovacie hodiny vzhľadom na psychické osobitosti detí sú členené do kratších časových úsekov. Dĺžka časových úsekov sa stanovuje individuálne. Škola uplatňuje aj iné spôsoby organizácie vyučovania, a to zaraďovaním blokového vyučovania a inými organizačnými formami.
3. 3. Žiaci vo var C pracujú podľa individuálnych vzdelávacích programov.
4. 4. Vo vyučovacom procese individuálnym prístupom pomáha žiakom prekonávať bariéry vyplývajúce z ich zdravotného znevýhodnenia asistent učiteľa.

 

Školský učebný plán -praktická škola 

1. Žiaci v I.PŠ pracujú podľa individuálnych vzdelávacích programov a učebných osnov pre žiakov s AU a PVP s MP v praktickej škole a žiakov s viacnásobným postihnutím. V triede pracujú spoločne žiaci prvého až tretieho ročníka.
2. Žiaci v II.PŠ pracujú podľa inovovaného školského učebného plánu a učebných osnov pre žiakov v praktickej škole. V triede pracujú spoločne žiaci prvého a tretieho ročníka
3. Štruktúra voliteľných vyučovacích predmetov triedach je  nasledovná:

• v  triede I.PŠ  je zaradený do učebného plánu voliteľný predmet „Pomocné práce v kuchyni“,
• v triede II. PŠ je zaradený do učebného plánu vyučovací predmet „Pestovateľské práce“

4. Žiakom s autizmom a telesne postihnutým  žiakom  pomáha vo vyučovacom procese prekonávať bariéry, ktoré súvisia s ich zdravotným znevýhodnením asistent učiteľa.
5. Predmety Pestovateľské práce, Domáce práce a údržba domácnosti, Pomocné práce v kuchyni, Príprava jedál a výživa, Zdravotná výchova, Ručné práce a šitie, sa vyučujú v dvoj alebo trojhodinových celkoch v triedach a odborných učebniach školy.
6. Žiaci  v trieda I. PŠ (autizmus a viacnásobné postihnutie) sú oslobodení od vzdelávania v predmete  zdravotná telesná výchova.
7. Žiaci v II. PŠ na hodine  predmetu telesná a športová výchova sú spoločne chlapci a dievčatá.