Vnútorný metodický pokyn č. 2/2022

na hodnotenie žiakov praktickej školy

 

1.  

 

Tento vnútorný pokyn je vypracovaný podľa zákona č. 245/2002 Z.z. (školský zákon) a upravuje pravidlá hodnotenia a klasifikácie žiakov v Praktickej škole v Topoľčanoch

 

2.  

 

1. Učiteľ priebežne a preukázateľným spôsobom informuje zákonných zástupcov žiaka o prospechu a správaní žiaka. Na informovanie zákonného zástupcu o priebežných výsledkoch žiaka sa používa žiacka knižka alebo iný informačný prostriedok

 

2. Na konci hodnotiaceho obdobia,  najneskôr 24 hodín pred rokovaním pedagogickej rady o hodnotení pripraví triedny učiteľ návrhy hodnotenia a klasifikácie, ktoré po prerokovaní v pedagogickej rade zapíše do triedneho výkazu

 

3. Vyučujúci pripravia k rokovaniu pedagogickej rady návrhy na opravné skúšky a hodnotenie v náhradnom termíne ( náhradný termín-  žiak, ktorý nemohol byť hodnotený v riadnom termíne z dôvodu napr. dlhodobej neprítomnosti v škole ).

 

4. Zjednotenie hodnotiacich kritérií u všetkých učiteľov zabezpečuje  metodický orgán.

 

5. Metodický orgán prerokuje na svojom zasadnutí výchovno-vzdelávacie výsledky žiakov .

 

6. Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami:

1 – veľmi dobré,

2 – uspokojivé,

3 – menej uspokojivé,

4 – neuspokojivé.

 

7. V posledný vyučovací deň prvého polroka školského roka škola vydá žiakovi výpis hodnotenia vyučovacích predmetov a správania žiaka za prvý polrok. Tento výpis nie je verejnou listinou. Vysvedčenie za prvý polrok sa vydáva na základe žiadosti plnoletého žiaka, zákonného zástupcu neplnoletého žiaka alebo zástupcu zariadenia.

 

8. V posledný vyučovací deň školského roka sa vydáva všetkým žiakom vysvedčenie, ktoré obsahuje hodnotenie vyučovacích predmetov a správania žiaka za oba polroky príslušného školského roka..

 

9. Ak plnoletý žiak alebo zákonný zástupca neplnoletého žiaka má pochybnosti o správnosti hodnotenia na konci prvého polroka alebo druhého polroka, môže do troch pracovných dní odo dňa získania výpisu hodnotenia vyučovacích predmetov a správania žiaka za prvý polrok alebo do troch pracovných dní odo dňa skončenia obdobia školského vyučovania požiadať riaditeľa školy o vykonanie komisionálnej skúšky; ak je vyučujúcim riaditeľ školy, o preskúšanie žiaka možno požiadať zriaďovateľa. Preskúšať žiaka nemožno, ak bol v klasifikačnom období z príslušného vyučovacieho predmetu hodnotený na základe komisionálnej skúšky.

 

 

 

3.  

Hodnotenie žiakov

 

1. Hodnotenie žiaka sa vykonáva podľa úrovne dosiahnutých výsledkov vo vyučovacom predmete

1.   priebežne počas školského roka a
2.   súhrnne na vysvedčení za prvý polrok a druhý polrok školského roka

 

2. Učiteľ priebežne hodnotí výsledky žiaka, jeho vedomosti, zručnosti a návyky. Vyzdvihuje žiakove klady a súčasne ho taktne usmerňuje v ďalšom postupe pri učení so zameraním na zvýšené úsilie získať ďalšie vedomosti, zručnosti a návyky

 

3. Priebežné výsledky žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch sa vykonávajú formou klasifikácie a zaznamenávajú elektronicky v školskom edupage.

 

4. Hodnotenie vykonané formou klasifikácie sa vyjadruje v jednotlivých vyučovacích predmetoch klasifikačnými stupňami

1.  1 – výborný,
2.  2 – chválitebný,
3.  3 – dobrý,
4.  4 – dostatočný,
5.  5 – nedostatočný.

 

5. Žiakovi, ktorý v niektorom vyučovacom predmete nie je hodnotený sa na vysvedčení a v katalógovom liste žiaka uvádza

1.  „aktívne absolvoval“, ak sa žiak na vyučovaní vyučovacieho predmetu aktívne zúčastňoval ,
2.  „absolvoval“, ak sa žiak na vyučovaní vyučovacieho predmetu ospravedlnene nezúčastňoval alebo bol prítomný a zo závažných dôvodov nepracoval (oslobodenie od vyučovacieho predmetu, napr. TŠV, oslobodenie od predmetu podľa IVVP), alebo
3.  „neabsolvoval“, ak žiak na vyučovaní vyučovacieho predmetu nepracoval alebo sa neospravedlnene vyučovania nezúčastňoval.

 

6. Žiak z vyučovacieho predmetu neprospel, ak

1.   je hodnotený klasifikačným stupňom nedostatočný,
2.  neabsolvoval vyučovací predmet.

 

7. Záverečné súhrnné hodnotenie prospechu žiaka  sa na vysvedčení vykonáva formou klasifikácie.

 

8. Celkové hodnotenie žiaka sa na konci prvého polroka a druhého polroka na vysvedčení vyjadruje takto

1.  prospel s vyznamenaním,
2.  prospel veľmi dobre,
3.  prospel alebo
4.  neprospel.

 

9. Žiak v celkovom hodnotení prospel s vyznamenaním, ak v žiadnom vyučovacom predmete nemá stupeň klasifikácie horší ako chválitebný, priemerný stupeň klasifikácie z vyučovacích predmetov nemá horší ako 1,5 a jeho správanie je hodnotené ako „veľmi dobré“;

 

10. Žiak v celkovom hodnotení prospel veľmi dobre, ak v žiadnom vyučovacom predmete nemá stupeň klasifikácie horší ako dobrý, priemerný stupeň klasifikácie z vyučovacích predmetov nemá horší ako 2,0 a jeho správanie je hodnotené ako „veľmi dobré“;.

 

11. Žiak v celkovom hodnotení prospel, ak

1. v žiadnom vyučovacom predmete hodnotenom formou klasifikácie nemá stupeň klasifikácie nedostatočný,  
2.  v niektorom vyučovacom predmete má hodnotenie „aktívne absolvoval“ alebo „absolvoval“

.

12. Žiak v celkovom hodnotení neprospel, ak z niektorého vyučovacieho predmetu neprospel.

 

 

4.  

Na vysvedčení v doložke sa uvedie:

 

1.  Ak žiak ukončil posledný ročník praktickej školy: „Žiak (žiačka) získal (získala) nižšie stredné odborné vzdelanie.“

 

2. Ak žiak ukončil povinnú školskú dochádzku:

1. Ak žiak dosiahol 16 rokov veku alebo ukončil 10 rokov školskej dochádzky:

 „Žiak (žiačka) ukončil (ukončila) povinnú školskú dochádzku v ... ročníku praktickej školy.“ 

 

3. Ak bol žiak individuálne vzdelávaný podľa IVVP :

„Žiak (žiačka) bol (bola) vzdelávaný  (vzdelávaná) podľa individuálneho vzdelávacieho programu.“

 

4. Po úspešnom absolvovaní tretieho ročníka dokladom o získanom vzdelaní je záverečné vysvedčenie s uvedením zamerania činností, ktoré je žiak schopný vykonávať.

 

5.   

Záverečné ustanovenie

 

1. Tento vnútorný metodický pokyn bol prerokovaný na pedagogickej rade dňa  ....01.2022

 

2. Týmto vnútorným predpisom sa ruší platnosť vnútorného metodického pokynu č.2/2020

 

3. Tento vnútorný metodický pokyn nadobúda  platnosť dňom prerokovania v pedagogickej rade a účinnosť od 01.01.2022.

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                Ing. Lýdia Ondrejková

                                                                                                               riaditeľka SŠI Topoľčany