a) správanie žiaka, ktorého úmyslom je ublíženie, ohrozenie alebo zastrašovanie iného žiaka alebo

b) úmyselný spravidla opakovaný útok voči žiakovi alebo skupine žiakov, ktorí sa z rôznych dôvodov nevedia alebo nemôžu účinne brániť.

 

2) Podstatou šikanovania je najmä

a) úmysel ublížiť druhému fyzicky alebo psychicky,

b) agresia jedného žiaka alebo skupiny žiakov,

c) prevaha agresora alebo skupiny agresorov nad obeťou.

(5) Kyberšikanovanie má najčastejšie tieto znaky

a) sociálna prevaha alebo psychická prevaha agresora, nie je nutná fyzická prevaha,

b) agresor vystupuje často anonymne,

c) útok nevyžaduje fyzický kontakt agresora a obete,

d) agresor spravidla nevidí priamu emocionálnu reakciu obete na útok s ohľadom na anonymitu a odstup, ktoré informačno-komunikačné technológie umožňujú,

e) útoky sa šíria prostredníctvom internetu podstatne rýchlejšie ako inými spôsobmi,

f) útoky sú prístupné veľkému množstvu osôb,

g) agresor je schopný uskutočniť útok z rôznych miest,

h) útoky môžu mať dlhšie trvanie v čase,

i) obeť nemusí o napadnutí dlhšiu dobu vedieť,

j) obeť nemusí byť schopná identifikovať agresora,

k) zverejnené informácie, fotografie a audiozáznamy a videozáznamy môže byť náročné odstrániť z internetu.

 

(7) Žiak, ktorý je agresorom, môže byť podľa Trestného zákona  trestne stíhaný najmä za trestný čin

a) ublíženia na zdraví

b) obmedzovania osobnej slobody

c) lúpeže

d) vydierania

e) hrubého nátlaku

f) nátlaku

g) porušovania domovej slobody

h) sexuálneho násilia

i) sexuálneho zneužívania

j) krádeže

k) neoprávneného užívania cudzej veci,

l) poškodzovania cudzej veci, 

m) nebezpečného vyhrážania sa

n) nebezpečného prenasledovania

o) výroby detskej pornografie

p) rozširovania detskej pornografie

q) prechovávania detskej pornografie a účasť na detskom pornografickom predstavení

r) ohovárania

(8) Šikanovanie môže napĺňať skutkovú podstatu priestupku proti občianskemu spolunažívaniu alebo priestupku proti majetku (§ 49 a 50 zákona Slovenskej národnej rady č. 372/1990 Zb. o priestupkoch v znení neskorších predpisov )

(9) Skutočnosť, že fyzická osoba nie je trestne zodpovedná z dôvodu nízkeho veku nie je prekážkou na podanie žaloby vo veci náhrady škody, ktorú žiak spôsobil na majetku alebo vo veci náhrady ujmy, ktorú žiak spôsobil na zdraví. Zákonný zástupca žiaka a žiak zodpovedajú za škodu spoločne a nerozdielne.

2. Celoškolská stratégia prevencie šikanovania

a podrobnosti prevencie

 

1. Žiak sa správa priateľsky ku všetkým žiakom školy. Je príkladom ostatným a pomáha slabším spolužiakom. Zakazujú sa všetky prejavy šikanovania ako sú: zastrašovanie, fyzické a psychické násilie, vydieranie, ponižovanie spolužiakov, zneužívanie ich pre vlastnú potrebu -posluhovanie, vymáhanie rôznych vecí, peňazí a pod.

 

2. Pravidlá správania sa a pravidlá vzájomných vzťahov vrátane sankcií za ich porušenie sú rozpracované v školskom poriadku.

 

3. Riaditeľ školy, koordinátor prevencie a triedny učiteľ priebežne informujú zákonných zástupcov  a osoby, ktoré sa starajú o dieťa

• s podstatou, formami a nebezpečnými dôsledkami šikanovania

• o preventívnych činnostiach školy.

• o postupe pri zistení šikanovania

 

4. Preventívne činnosti školy sú konkretizované v pláne práce školy, v pláne výchovného poradcu a v pláne koordinátora prevencií

 

5. Riaditeľ školy,  výchovný poradca a koordinátor prevencie zabezpečujú vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti prevencie šikanovania

 

6. Šikanovanie nesmie byť zamestnancami školy v žiadnej miere akceptované a pedagóg musí šikanovanie medzi žiakmi bez meškania riešiť a každej jeho obeti poskytnúť okamžitú pomoc. Učiteľ, vychovávateľ, či iný pedagogický zamestnanec, ktorému je známy prípad šikanovania a neprijme žiadne opatrenie, môže byť stíhaný najmä za trestný čin

a) neprekazenia trestného činu (§ 341 Trestného zákona)

b) neoznámenia trestného činu   (§ 340 Trestného zákona)

 c) ublíženia na zdraví. (§158 trestného zákona)

 

7.  Pri akomkoľvek podozrení na šikanovanie a iné sociálnopatologické javy upozorní prevádzkový zamestnanec ktoréhokoľvek pedagogického pracovníka, ktorý je ďalej povinný postúpiť vec triednemu učiteľovi, výchovnému poradcovi a vedeniu školy

 

8.   Za zvlášť nebezpečné je potrebné považovať tendenciu podceňovať počiatočné prejavy šikanovania.

 

9. V rámci účinnej prevencie šikanovania je pri príprave a realizácii celoškolskej stratégie dôležité najmä

a)   vytvoriť pozitívnu klímu v škole,

b)   navodiť úzku spoluprácu medzi žiakmi, zamestnancami školy, rodičmi a jasne vymedziť možnosti oznamovať aj zárodky šikanovania (pri zachovaní dôvernosti takýchto oznámení),

c)   pravidlá správania sa sú stanovené v školskom poriadku školy aj so sankciami za ich porušenie,

d)   povinnosťou pedagóga, ktorý je poverený riaditeľom  je vyhotoviť písomný záznam o riešení konkrétneho prípadu šikanovania, z ktorého  po jednom vyhotovení obdrží každá zo zúčastnených strán

e)   v súlade s pracovným poriadkom dôsledne dodržiavať dozor pedagogických zamestnancov cez prestávky, pred začiatkom vyučovania, po jeho skončení i v čase mimo vyučovania žiakov a chovancov, a to najmä v priestoroch, kde k šikanovaniu už došlo alebo by k nemu mohlo dochádzať,

f)   na tabuli v zborovni učiteľov, vychovávateľov sú verejne prístupné kontakty a telefónne číslo na inštitúcie, ktoré sa problematikou šikanovania zaoberajú

g)   pri riešení podozrenia šikanovania spolupracovať s odborníkmi z príslušného centra výchovnej a psychologickej prevencie, prípadne pedagogicko-psychologickej poradne resp.  ďalšími odbornými pracoviskami poradenských a preventívnych služieb v regióne,

1. Každé podozrenie či zistenie šikanovania je povinný každý zamestnanec školy ihneď nahlásiť riaditeľovi školy alebo  zástupcovi riaditeľa.

2.  Prvotné prešetrenie   šikanovania  vykoná  tím zamestnancov, ktorý tvorí

– riaditeľ školy alebo zástupca riaditeľa

-triedny učiteľ  obete

-triedny učiteľ agresora

- výchovný poradca

3.  Riaditeľ školy alebo ním poverená osoba –  zástupca riaditeľa alebo výchovný poradca

• z pohovoru s rodičom agresora
• z pohovoru s rodičom obete

(1)    Z opatrení pre obete možno použiť

a)   odporúčanie rodičom obetí vyhľadať individuálnu odbornú starostlivosť ,

b)   zorganizovanie skupinového intervenčného programu v spolupráci s CPPPaP

c)   zaistenie bezpečia

d) informovanie a poradenstvo pre rodičov obetí.

 

(2)    Z bežných opatrení pre agresorov možno použiť

a)   odporučenie rodičom agresorov vyhľadať odbornú starostlivosť CPPPaP,

b)  preloženie žiaka do inej triedy, pracovnej či výchovnej skupiny,  

c)   zníženie známky zo správania,

d)   výchovné opatrenia – napomenutie a pokarhanie triednym učiteľom, pokarhanie riaditeľom školy; podmienečné vylúčenie a v najzávažnejších prípadoch až vylúčenie zo štúdia na strednej škole.

e) odporučenie riaditeľa školy zákonným zástupcom agresora umiestniť agresora na dobrovoľný diagnostický pobyt do diagnostického centra alebo liečebno-výchovného santória.

(3)Pri podozrení, že šikanovanie naplnilo skutkovú podstatu priestupku alebo trestného činu, je riaditeľ školy povinný oznámiť túto skutočnosť príslušnému útvaru Policajného zboru SR.

(4)    Škola je povinná bez zbytočného odkladu oznámiť orgánu sociálno-právnej ochrany skutočnosti, ktoré ohrozujú žiaka, alebo že žiak spáchal trestný čin, prípadne opakovane páchal priestupky.

Zoznam najdôležitejších inštitúcií, vrátane kontaktných údajov inštitúcií, ktoré sa prevenciou a riešením šikanovania zaoberaj:

CPPPaP, Bernolákova 1652., Topoľčany	038/5323187
Obvodné oddelenie policajného zboru, Nám. Ľ. Štúra18,  Topoľčany	0961353705 Prípadne 158
ÚPSVaR Topoľčany	038/2440+ klapka 601-611 podľa pridelenia agendy Vedúci odd. sociálnoprávnej ochrany detí a soc. kurately- 038/2440600

 Tento metodický pokyn  je účinný a platný dňom  1. 9.2018. Týmto dňom sa ruší platnosť Metodického usmernenie č. 7/2006-R k prevencii šikanovania žiakov v podmienkach školy  zo dňa 12. novembra 2009

1. Tento metodický pokyn  bol prerokovaný na zasadnutí pedagogickej rady dňa 19.09.2018.